一、学校简介
贵州工程学院是经贵州省教育厅、省人民政府批准建立，由贵州西凯恒星教育投资有限公司举办的一所民营综合性高等职业院校。
学院坐落于贵州省铜仁市德江县城南新区，总投资15亿元人民币，规划占地700亩，建筑面积25万平方米。2014年3月已完成一期工程建设，达到国家正式设立标准，并于当年开始招生，现在校生规模已超万人。开设有护理、药学、建筑工程技术、大数据、计算机网络、汽车、高铁乘务、会计等20余个高职专业。
招聘人员一经录用，统一签订劳动合同，购买五险一金，并提供住房。应聘教师不需持有教师资格证书，所有新教师由学校组织统一参加贵州省教育厅举办的高校教师岗前培训，第二年在中国教师资格网申请高校教师资格证。并和公办学校教师一样，参与职称评定，评优评先等等。学校制度完善，教师发展、培训、晋升渠道畅通。
学院一体化设计建设，校园环境优美，功能齐全，设施完备。热忱欢迎立志献身教育事业，爱岗敬业，愿与学院共同发展的有识之士加盟
二、应聘方式
应聘人员请将个人简历（含所学课程、工作实习经历，以姓名+专业+应聘岗位+今日招聘网）发送至qq邮箱：2960666420@qq.com。通过初审人员，我们会进行电话或者电子邮件联系，确定面试时间及方式。
三、招聘岗位
| 序号 | 岗位 | 专业 | 招聘人数 | 招聘要求（专业、学历、职称、工作经历、擅长领域） |
| 1 | 专业带头人兼教师 | 药学相关专业 | 1 | 全日制本科以上学历，药学相关专业，副高级以上职称，具有较高的学术造诣；负责药学院教育教学研究及教学水平提升，能独立组织开展学术研究、学术交流；负责制定学科发展规划；带头指导和培养青年教师，充分发挥专业带头人的示范和辐射作用。 |
| 2 | 专业带头人 | 护理、临床医学、智慧健康养老服务与管理等相关专业 | 2 | 全日制本科以上学历，护理、临床医学、智慧健康养老服务与管理等相关专业，具有副高以上职称，有5年及以上行业相关经验。 职责描述：热爱教育事业，有良好的政治素养、职业道德和综合素质；具有较强的教学研发和科研能力，在专业领域有较高的学术造诣和声誉，取得较高的学术成就和创造性成果；负责教学研究及教学水平提升，制定学科发展规划，能独立组织开展学术研究和学术交流；做好重点学科资料的收集与整理申报工作；带头指导和培养青年教师，充分发挥专业带头人的示范和辐射作用；带头学习教育理论、专业知识和现代教育技术，做教育教学改革的先行者。 |
| 3 | 护理专业教师 | 护理学 | 4 | 全日制本科以上学历，热爱护理教育事业，有扎实的理论基础和熟练的操作技能，有奉献精神和较强的责任心，通过全国执业护士资格考试。研究生学历，有从事临床护理或护理教育教学工作经验优先， |
| 4 | 护理专业教师 | 护理（老年护理方向） | 1 | 硕士研究生（条件优秀者可放宽至全日制本科学历），热爱教育事业，有扎实的理论基础和熟练的操作技能，有奉献精神和较强的责任心。能承担智慧健康养老服务与管理专业《老年社会工作》、《社会学概论》、《老年社会工作》等课程的授课工作；具有职业院校教学工作经验或医疗、养老机构相关岗位工作经历，了解养老机构管理运行机制优先。 |
| 5 | 英语教师 | 英语 | 1 | 本科及以上学历，硕士以上学历和有工作经验优先，英语专业，具有较高的口语水平，英语水平专四以上，有较强的团队协调能力，热爱教育事业，能从事教学和科研工作。 |
| 6 | 体育专业教师 | 搏击专项 | 1 | 全日制本科以上学历，能独立完成搏击专项教学、搏击操编排，师德良好，有行业经验优先。 |
| 7 | 体育专业教师 | 运动训练 | 1 | 全日制本科以上学历，理论基本功扎实，师德优良，研究生学历或有相关工作经验优先。 |
| 8 | 思想政治理论课教师 | 思想政治教育 | 1 | 中共党员（含预备党员），全日制本科以上学历；遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民教育事业，贯彻国家教育方针，坚持正确的政治方向。重视学生思想政治教育，以良好的思想政治素质影响和引领学生，具有良好的职业道德和敬业精神，能较好履行岗位职责，积极承担教学工作任务，团结合作、勇于创新、敬业爱岗、教风端正、治学严谨、教书育人、为人师表。 |
| 9 | 计算机专业教师 | 网络工程、物联网工程、信息安全 | 1 | 全日制本科以上学历，能独立完成局域网络和无线网络的组建，熟悉网络设备的配置与维护，熟练使用华为网络设备，有网络运维工作经验者优先考虑。 |
| 10 | 计算机专业教师 | 计算机科学与技术、软件工程 | 1 | 全日制本科以上学历，要求能独立完成web前端设计与开发，熟练使用web前端开发工具和ui原型设计，有前端开发工作经验者优先考虑。 |
| 11 | 汽车实训教师 | 车辆工程、汽车服务工程等汽车相关专业 | 1 | 全日制本科以上学历，能够独立完成汽车构造实训、汽车发动机结构实训、汽车底盘实训、汽车故障诊断实训、汽车车身修复等实训课教学任务，有带队经验、参赛经验（市级以上）且在比赛项目中获奖的优先考虑。 |
| 12 | 汽车专业教师 | 车辆工程、汽车服务工程等汽车相关专业 | 1 | 全日制本科以上学历，要求能独立完成汽车构造、汽车材料、汽车使用与维护、汽车电气设备构造与维修等专业课程授课能力，能从事科学研究和开拓创新，科研领域有成果、有工作经验者优先考虑。 |
| 13 | 新能源汽车专业教师 | 汽车服务工程（新能源方向）、新能源汽车技术等相关专业 | 1 | 全日制本科以上学历，能够独立完成智能网联汽车技术、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车电气技术、燃料电池汽车技术等专业课程教学任务，热爱教育事业，具有相关行业企业工作经验、有新能源汽车技术竞赛经验且在竞赛中获奖的优先考虑。 |
| 14 | 电子电气专业教师 | 电气工程及其自动化、自动化、机械设计及其自动化等相关专业 | 2 | 全日制本科以上学历，电气工程及其自动化、自动化、机械设计及其自动化等相关专业、智能制造方向。有相关工作经验或相关教学经验优先。 |
| 合计 | 19 |
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